1995年にスウェーデン経済大学（Hanken）にて教育者としてのキャリアをスタートし、同時期にヘルシンキ大学で経済学の博士課程に在籍していました。1999年、ヘルシンキ・ビジネスポリテクニックでの勤務中に副校長からかけられた言葉が、彼の人生を大きく変えました。それは「教育とは、若者の未来を形づくる“愛情と責任”の両方を必要とする職業である」というものです。この言葉は心に深く響き、彼は教育を生涯の使命（vocation）として歩む決意を固めました。

「効果的な教育は信頼から始まる」と考えています。生徒が真に理解され、尊重され、安心できる環境にあるとき、初めて学びへの心が開かれ、学問的・人間的な成長の土台が築かれると信じています。そのため、生徒を単なる学業成績で判断せず、一人ひとりの個性と背景を理解することに尽力しています。

この理念に基づき、すべての生徒が安心して自分らしく学べる安全で包摂的かつ敬意に満ちた学習環境を育んでいます。彼にとって、相互の尊重（mutual respect）こそが、生徒が主体的に学び、自らの可能性を最大限に発揮するための鍵なのです。